首页|情绪管理在课堂教学中的运用研究

情绪管理在课堂教学中的运用研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
情绪作为非智力因素在现代教育中有着极其重要的作用。其在课堂教学中主要表现为对学生认知活动的影响。本文通过对教学中情绪管理理论和策略的探讨, 可以提高广大教育工作者对课堂中情绪管理的重视。

吕璐璐

展开 >

南阳农业职业学院

教学 情绪 情绪管理

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.215(20)