注重语感培养，提高语文素质

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注重语感培养，提高语文素质

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中文摘要：本文针对语文阅读教学中对文本的人文性作出探讨：以重精神培育还阅读以本性，以重原型唤醒、举三反一、走进学生期待视野来寻求阅读的途径和方法。

作者：

郝丽颖

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作者单位：

辽宁理辽宁理工学院（原渤海大学文理学院）

关键词：

阅读精神培育原型唤醒举三反一

出版年：

2016

人间

人间

ISSN：

年,卷(期)：2016.215(20)