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巧设问题，突破重点，尽展课堂艺术——课堂提问的技巧
巧设问题，突破重点，尽展课堂艺术——课堂提问的技巧
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中文摘要：
英语课堂的学习在某些时候体现了某些特点，课堂的导入和分析，课堂重点的体现，学生学习的开展，练习与检测，概括总结等，此时教师需提高课堂效率。教师在课堂中有效地提问，让学生带着问题去解答重难点，从需使学生突破这些重难点，以达到教学目的。
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作者：
李宽杰
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作者单位：
武汉理工大学
关键词：
课堂效率
提问方法
提问技巧
重难点
出版年：
2016
人间
人间
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
216
(21)
参考文献量
1
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