布鲁纳发现学习对历史教育的启示

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中文摘要：随着全球经济水平的提高，文化的发展，社会的进步，教育旨在培养有学习能力、创新能力、和有合作交流意识的学生。历史教育在社会主义精神文明建设和进行国情教育中，在提高全民文化素质教育中，具有极其重要的作用。成功的历史教育也为优秀学生的培养做出了巨大的贡献。布鲁纳的“发现学习”理论强调学生在学习过程中主动地去发现知识，主动探索事物，培养学生的创造力，增强主动学习的能力，这对当前的历史教育有很大的启示。

作者：

安婷婷

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作者单位：

河南大学

关键词：

关键字：布鲁纳发现学习历史教育启示

出版年：

2016

人间

ISSN：

年,卷(期)：2016.218(23)