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信息技术环境下大学英语视听说混合学习模式研究

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在教育信息化高速发展的背景下,如何将大学英语听说课程与信息网络技术整合,将网络学习和课堂面授有机融合,相互补充,相互受益,优势互补,促进学生语言听说能力的发展,是亟待解决的问题。笔者通过实际教学经验,从建构随时随地学习环境、实现评价体系多元化以及增加学生参与度及自主能力等方面着手,探讨信息技术环境下大学英语视听说混合学习模式。

马丹妮

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吉林省长春市长春理工大学外国语学院

网络资源 英语视听说 学习模式

2016

人间

人间

ISSN:
年,卷(期):2016.219(24)
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