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提升初中数学教学有效性的途径分析

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在初中数学课堂教学中，要提高教学效率，就应该切实在课堂上尊重学生的主体地位，以学生为核心进行教学。要引导学生正确掌握数学概念，科学猜想，激发学习兴趣，并以课本为中心，控制教学难度，分层次教学，提高教学质量。

艾买尔·夏地

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新疆阿克苏地区阿瓦提县教育局教师管理中心

初中数学 教学 概念 猜想

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.220(25)
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