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信息技术在小学数学教学情境创设中的作用

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信息技术的设计非常具有人文性，不仅使老师的课件制作更简单、便利、实用，也更好的体现了课程标准所倡导的“关注学生的情感和态度，培养学生的创新精神和实践能力”。

袁树成

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宁夏盐池县第四小学

信息技术 创设 教学情境

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.220(25)
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