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语文阅读教学分析学生主体参与探索
语文阅读教学分析学生主体参与探索
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中文摘要:
语文课堂教学应当重视教师的指导,更要强调学生自主的、积极的、多样的充分的参与。教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角,让学生通过积极的智能活动获得知识,培养情感,发展智能,促使他们生动和谐地发展。
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作者:
陈建芳
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作者单位:
唐县齐家佐乡张合庄小学
关键词:
阅读教学
主体参与
问题发
自主合作
出版年:
2016
人间
人间
ISSN:
年,卷(期):
2016.
220
(25)
参考文献量
2