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提高我校高职学生思政课教学实效的对策分析

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思政课程在高职学生树立世界观、人生观、价值观的路上起着不可替代的作用，由于思政课程欠缺立竿见影的效果，学校层面和学生层面都对其重视程度不够，导致了思政课程的实际教学效果较低。在我校高职学生的身上，这种教学效果低的现象更加明显，所以本文试图从教材改进到学校层面重视再到课程改革方面谈谈提高我校高职学生思想政治理论课的教学实效的对策。

李洵

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四川中医药高等专科学校

高职学生 思政课程 教学实效 对策 分析

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.220(25)
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