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在初中学生思想品德培养中应用体验式教学法的研究

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体验是学生在认知与情感的整体参与、在学科活动中的行为,也是学生能够真正投入情感的学习活动,更是学生提升能力的基础和决定性条件。采取怎样的做法才能使学生感受到思想品德课程的魅力,让学生在体验中掌握知识和提升思想道德素养呢?本文结合笔者多年实践经验,提出了三点体验方式,即实践操作、激发情感及链接生活。

亚森·肉孜

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新疆阿克苏地区拜城县温巴什乡克外孜里克中学

体验式教学 思想品德 提升能力 感受魅力

2016

人间

人间

ISSN:
年,卷(期):2016.220(25)
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