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论思维导图在初中英语阅读教学的应用

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阅读在初中英语教学中占据着非常重要的地位,阅读能力的高低会直接影响学生的英语综合能力的发展。思维导图,作为一种可视化的知识表征工具,对于初中阅读教学具有重要的指导作用,同时对于提高学生的阅读兴趣和能力也大有裨益。本文主要从当今初中英语阅读中所存在的问题出发,把思维导图引入其中,具体分析了思维导图在英语阅读教学中的运用及其重要意义。

赵芳芳

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陕西师范大学外国语学院

思维导图 初中英语 阅读教学 应用

2016

人间

人间

ISSN:
年,卷(期):2016.221(26)
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