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锐意进取，不断提升小学科学课堂教学效率

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小学科学课程不同于其他课程，科学知识基本涵盖了社会的方方面面，所以科学知识就像一个大大的资源库，而这个大资源库不是准备好，随手就可以拈来，需要我们付出劳动，才能获取。只要我们深入研究教材，准确把握教材的教学目标，把课堂还给学生，在探究中提高学生的读图、思考、创新能力，就能有效提升科学课的教学效率。

洪且木·玉素甫

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新疆阿克苏地区拜城县康其乡九年一贯制学校

小学科学 教学效率 提升

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.221(26)
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