输出驱动假设文献综述

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中文摘要：本文通过分析近8年来中国知网发表的关于“输出驱动假设”的核心期刊，从内容，提出原因，修订完善等方面对该假设进行了较为全面的理论概括，同时探讨了“输出驱动假设”应用于英语教学实践方面的研究，其中包括口语、写作、口译和英语教学改革。虽然取得了一些成果，但仍存在问题：研究方法偏重理论探讨，实证研究偏少，研究内容分散等。今后应加大研究力度，提升研究质量，建立健全理论体系并开展教学实践。

作者：

薛敬

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作者单位：

北京林业大学外语学院

关键词：

输出驱动假设输出驱动—输入促成假设英语教学

出版年：

2016

人间

ISSN：

年,卷(期)：2016.221(26)

被引量1
参考文献量4