课程与教学的关系与整合

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中文摘要：厘清课程与教学的关系是教育研究的重要论题之一，课程与教学是两个有争议的概念。课程与教学的关系主要有三种：教学包含了课；课程包含了教学；二者相互关联。在基础教育课程改革中，提倡要整合课程与教学，也就是要把课程与教学作为一个有机的整体来看待。要做到这一点，首先，要把教学作为课程的开发过程；其次，要把教学作为课程的体验过程。在这个过程中，教学与课程相互转化，相互促进，彼此有机融为一体，课程与教学不再是并列的关系，而是整合为一体。

作者：

梁小姣

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作者单位：

四川师范大学

关键词：

课程教学关系

出版年：

2016

人间

ISSN：

年,卷(期)：2016.221(26)

参考文献量3