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提高小学低年级语文教学效果的几点策略
提高小学低年级语文教学效果的几点策略
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中文摘要：
社会在不断发展,高学历，有文化的人很多，但道德观念较差，因此国家和社会对小学低年级的语文教学发展及教学质量也越来越重视，本文以影响小学低年级语文教学效果为研究对象，提出了问题及解决措施。
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作者：
韩晓东
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作者单位：
河北省保定市满城区满城镇刘家佐村学校
关键词：
小学
语文教学
策略
出版年：
2016
人间
人间
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
221
(26)
参考文献量
3
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