英语教学是语言教学，其目的是让学生掌握使用英语的技能，因此教师不仅要重视学生英语知识的掌握，同时也应该注意课堂互动的重要性。因为课堂互动是提高学生英语应用能力最直接的手段。由于传统课堂习惯的影响，以及学生人数众多，水平良莠不齐等原因，教师在组织课堂互动的时候一定要注意技巧。笔者认为在组织的过程中有四点比较重要：把握提问的难易程度、教师引导并促进互动、教师对学生的回答及时反馈和多鼓励学生提问。如果能够把握好这四点，那么就可以有效利用课堂互动培养学生运用语言的能力，提高学生的语言综合素质，达到用英语交际的目的。
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