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浅谈新课改下教师的角色与教学行为

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从新课程中教师角色的变化、新课程中教学行为的变化两方面，研究新课改下教师的角色与教学行为，指出新课程要求师生之间必须是合作关系，要求教师是学生学习的促进者，要求教师终身学习、不断成长，要求教师要尊重、赞赏学生，强调团队精神、合作精神。

邱波

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黑龙江省海伦市第七中学

新课程 教师角色 教学行为 团队精神 合作精神

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.222(27)
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