如何增强教育者在线社区成员依附性的研究

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中文摘要：教育者在线社区作为一种虚拟学习组织，是教育者学习和创新教育资源的重要平台。本文采用网络日志的方法对国外四个成功的教育者在线社区进行研究，总结出增强教育者在线社区成员依附性的方法，以期国内教育者在线社区管理者能够用此论文的研究结论建设社区，促进教育者在线社区的繁荣。

作者：

徐飞、刘丹、包文莉

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作者单位：

本溪广播电视大学

辽宁鞍山师范学院

辽宁科技学院

关键词：

教育者在线社区依附性网络日志

基金：

本文是2016年辽宁省现代远程教育学会课题2014年辽宁省教育厅课题2016年辽宁省职教学会课题

项目编号：

2016XH02-04LZYZXYB1605

出版年：

2016

人间

ISSN：

年,卷(期)：2016.223(28)