立“三者”，提升“两学一做”实效

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立“三者”，提升“两学一做”实效

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中文摘要：“两学一做”学习教育，是对全体党员的又一次洗礼。本文从基层党校教师角度，阐述如何立好“学者”、“行者”、“师者”以提升学习教育实效。

作者：

苏润

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作者单位：

中共潮州市湘桥区委党校

关键词：

思想建党以学促教知行合一

出版年：

2016

人间

人间

ISSN：

年,卷(期)：2016.223(28)

参考文献量2