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辅导员应如何做学生第二课堂的“组织者”
辅导员应如何做学生第二课堂的“组织者”
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中文摘要:
第二课堂对于学生的成长成才有着不可替代的作用。充分发掘第二课堂的育人功能,对于塑造学生健全的人格,培养学生的综合素质,形成健康向上的精神风貌具有重要的作用。然而第二课堂内容都包括哪些,辅导员在学生第二课堂方面起到怎样的作用,辅导员又该怎样做才能提升第二课堂的“组织者”。
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作者:
王晓晖、步小阳、耿在英、肖银辉
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作者单位:
燕京理工学院艺术学院
关键词:
第二课堂
组织者
如何
出版年:
2016
人间
人间
ISSN:
年,卷(期):
2016.
223
(28)
参考文献量
1