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丧葬仪式的教育功能分析——以砚山县响水龙苗村调查为例

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现今，部分少数民族地区仍保留着民族丧葬的习惯与风俗，以教育人类学的参与观察法从教育的角度分析与解读丧葬仪式的教育功能，对当今的少数民族传统文化教育来讲应为助力。本文从对云南省文山壮族苗族自治州砚山县盘龙彝族乡响水龙村丧葬仪式的田野调查中进行参与观察，并总结分析其所蕴含的教育功能。以期有助于少数民族传统文化的传承保护与传统文化教育的发展和传承。

赵雅、王梦

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云南民族大学 教育学院

丧葬仪式 教育功能 苗村调查

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.224(29)
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