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关注学生情感教育 推动农村英语教学

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在新课标中所提倡的“三维目标”教学中，将情感目标做了更进一步的要求，明确说明初中生在英语学习中所表现出的情感态度与英语学习有着密切的关系。所以，我们要积极参与课改，大胆创新，充分挖掘一切潜能，充分利用一切有力的因素，充分创造一切可以创造的资源来培养、激发学生学英语的热情，以新的教学理念和教学方法来构建一个全新的“三尺讲台”。

钟天仓

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青海省西宁市湟中县李家山中学

农村 英语教学 情感教育 教师 学生

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.224(29)
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