首页|高职“教学做”一体化教学初探

高职“教学做”一体化教学初探

扫码查看
一体化教学是近几年高职教学改革的一个研究方向。在借鉴、学习国外的先进教育教学理论的基础之上,我国的职业教育研究者和一线教师结合国内的具体职业教育现状,摸索出了一套本土化的教学模式即“一体化”教学,并进行了大量地实践和研究,取得了一定成果。

赵宇昕

展开 >

北京信息职业技术学院

高职 “教学做”一体化

2016

人间

人间

ISSN:
年,卷(期):2016.224(29)