当前我国中小学英语课程与教学的问题与对策

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中文摘要：外语作为一种文化交流的工具和手段，在中国开展教学已有上百年的历史了。2001 年秋季，国家教育部决定在全国小学普及英语课程。中小学英语教学是基础教育的重要部分。进入 21 世纪以来，我国教育随着国家经济政治全面发展而不断发展和进行改革，并取得一定成果。但是在英语课程改革的过程中，英语课程和教学中也出现了很多问题。这些问题严重影响了英语教育的成效，因此本文着重分析当前我国中小学英语课程和教学中出现的问题，并分析了导致问题产生的原因，并从多个方面给出了相关的对策。

作者：

刘芳

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作者单位：

鲁东大学

关键词：

中小学英语课程与教学问题分析相应对策

出版年：

2016

人间

ISSN：

年,卷(期)：2016.225(30)