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初中英语写作教学有效性研究

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初中英语写作教学是英语教学的重点，也是难点。它是考察学生运用所学词汇、语法、句型等，合理组织语言进行写作的一种综合能力，既要注重遣词造句，又要注意语篇结构，与听、说、读是密不可分，是对英语语言知识的积极运用。本文从日常英语写作教学实际出发，通过分析英语写作教学中存在的问题，提出相应的研究策略，以期提高英语写作教学的有效性。

王淑翠

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宁夏回族自治区西吉县回民中学

初中英语 写作教学 有效性

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.225(30)
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