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教学如何应对当代挑战
教学如何应对当代挑战
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中文摘要：
90后甚至00后已是当代大学生的主要群体，随着物质和精神生活水平的提高，教育要顺应时代的发展，如何理解和教好新一代的大学生成为教学的一大课题，本文就如何理解教学主体及其教学引导政策等进行了探讨以迎接当代大学教育的挑战。
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作者：
周怡伶、熊勤
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作者单位：
武警警官学院
关键词：
90后
00后
教学主体
教学引导政策
大学教育
出版年：
2016
人间
人间
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
225
(30)
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