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问题导向式学习法在临床护理带教中的应用研究

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随机抽取40名我校附属医院护理实习生，探讨问题导向式学习法在护理临床带教中对于学生的学习兴趣、分析问题与解决问的能力、自学能力、临床思维形成等方面的作用。

余小媛

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江西中医药高等专科学校

临床护理 带教 问题学习法

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.225(30)
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