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新媒体环境下小学思想品德教育存在的问题及对策探析

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新媒体以其资源共享、个性化、信息海量性对小学思想品德教学产生着影响。本研究首先对新媒体与小学思品教学的关联进行了分析，然后从网络语言、道德意识等方面分析了新媒体对小学思品教学的消极作用，最后给出了在新媒体环境下进行小学思品有效教学的措施。

阿不力米提·依不拉音

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新疆库车县林基路小学维语学校

新媒体 思想品德 教学 课堂 学生

2016

人间

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ISSN：
年,卷(期)：2016.226(31)
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