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浅谈我国传统文化对小学教育教学的启示

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小学教育是教育的基础阶段，一个良好的基础教育决定着学生的今后发展与成长方向。但是，当前小学教育模式中存在的一些问题，已经不能适应现代社会的需求，直接影响了教育的发展。因此，本文就中国传统文化为视角，以培养德育，提高文化素质为主体部分，重新对中国文化与小学教育融合过程进行分析和探讨。稳步推进小学教育的提高。

周基平

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江西省宜春市丰城市小港镇大港小学

小学教育 传统文化 启示

2016

人间

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ISSN：
年,卷(期)：2016.226(31)
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