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爱的等待——班主任工作案例分析

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我们的教育是面向全体孩子的,无论是健康阳光的孩子,还是问题孩子,作为班主任,我们都应一视同仁的,用爱温暖每一颗稚嫩的心灵,让班级的每一个角落都洒满阳光。本文通过案例,阐述了对问题生转化过程中的一点心得。

李小英

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新疆库车县第七小学

小学生 班主任

2016

人间

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ISSN:
年,卷(期):2016.226(31)