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从对立走向统一的儿童与课程
从对立走向统一的儿童与课程
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中文摘要：
儿童与课程之间的关系向来是对立和矛盾的，但在杜威的著作《儿童与课程》在当时社会背景下却提出了一些新思想和新主张。本文从几个角度分析《儿童与课程》一书，试图阐释儿童与课程之间从对立走向统一的关系。
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作者：
黄昭颖
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作者单位：
浙江师范大学
关键词：
杜威
儿童与课程
对立
统一
出版年：
2016
人间
人间
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
227
(32)
参考文献量
2
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