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浅谈新课程下的课堂教学改革

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新课改实施以来，我国课堂教学的理念、方式等都发生了很大变化，课堂也开始由传统的知识性教学转向现代化的发展性教学。这种课堂环境的重组和优化，大大推进了课改的深入，为教学的有效进行和学生的可持续发展提供了有益条件。本文从本校目前的课堂教学的呈现形式上谈了对课堂教学改革的一些看法。

孙秀俊

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新疆库车县林基路小学汉语学校

新课程 课堂教学 改革

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.227(32)
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