习题与情境合一演绎趣情意和谐之美

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习题与情境合一演绎趣情意和谐之美

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中文摘要：在新课程的习题设计中如能贴近现实的生活，考虑学生的认知特点，恰到好处地激发并保持学生良好的学习兴趣，不管是对学生一道题的理解还是终身学习都会起到积极的促进作用。

作者：

刘永娟

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作者单位：

南京市六合区龙袍初级中学

关键词：

实验情境探究

出版年：

2016

人间

人间

ISSN：

年,卷(期)：2016.228(33)