人民教育2023，Issue(10) ：67-69.

探索学科融合的课堂新样态——以劳动教育与数学的融合为例

李浩
人民教育2023，Issue(10) ：67-69.
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探索学科融合的课堂新样态——以劳动教育与数学的融合为例

李浩1
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市盐渎实验学校
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出版年

2023
人民教育
中国教育报刊社

人民教育

CHSSCD北大核心
影响因子：0.356
ISSN：0448-9365
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