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双向奔赴 彼此成就 共同托举——北京第二实验小学"教联体"工作机制

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韩燕、芦咏莉、杨永敏

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北京第二实验小学

2025

人民教育
中国教育报刊社

人民教育

北大核心
影响因子：0.356
ISSN：0448-9365
年,卷(期)：2025.(1)