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构建"班主任+""管育合一"育人新生态
构建"班主任+""管育合一"育人新生态
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中文摘要：
本研究以构建"班主任+""管育合一"育人新生态为核心论题.在其内涵与价值方面展开探索,进行深入且全面的剖析,突破传统育人模式.在育人体系的构建与运行层面,系统阐释了整合多元教育资源、创建协同合作机制等方式,以形成科学完善且行之有效的育人体系.在巩固与保障方面,提出完善制度架构、加强专业培训等具体策略,以保障育人体系得以顺畅持久运行.
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作者：
李华英
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作者单位：
山东省潍坊市安丘市第三实验小学(山东潍坊261000)
关键词：
"班主任+"
育人体系
教育创新
实践价值
出版年：
2025
人民教育
中国教育报刊社
人民教育
北大核心
影响因子：
0.356
ISSN：
0448-9365
年,卷(期)：
2025.
(1)
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