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混合学习的概念与运用研究

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近年来,混合学习的发展如火如荼,移动学习的出现也为实现混合学习提供了更多可能.讨论了混合学习在当下的定义,分析了它的主要实现手段,最后结合课程教学对其实际运用进行了实践,结果表明这样的学习模式有助于学习者更好地学习.

梁鑫辰、陈雪茹、白凤翔

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云南师范大学 信息学院

云南师范大学 信息管理处 ,云南 昆明 650500

混合学习 移动学习 三维动画

2019

软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
年,卷(期)：2019.18(1)
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