软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(1) ：76-77.

游戏开发项目驱动的程序设计课程教学改革探索

田兴彦 杜红燕
软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(1) ：76-77.
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游戏开发项目驱动的程序设计课程教学改革探索

田兴彦 1杜红燕1
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作者信息

  • 1. 海南热带海洋学院 创意设计学院 ,海南 三亚 572022
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摘要

动画、数字媒体艺术专业是人文艺术与科学深度融合的交叉学科,程序设计课程的目标是培养学生的技术研发能力,服务于学生的艺术创作.针对艺术类专业学生数理基础知识薄弱、逻辑思维能力不强的特点,提出以游戏开发项目为驱动的课程改革思路,探索将程序设计的知识点融进游戏开发过程,将程序设计理论教学与游戏开发技能培养相结合,使学生迅速理解编程知识,运用编程方法,提高学生程序设计兴趣,增强动手编程能力.

关键词

数字媒体艺术/程序设计/项目驱动/教学改革

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基金项目

海南省应用型试点本科转型专业建设项目(琼财教2018509)

出版年

2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
被引量4
参考文献量4
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