游戏开发项目驱动的程序设计课程教学改革探索

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中文摘要：动画、数字媒体艺术专业是人文艺术与科学深度融合的交叉学科,程序设计课程的目标是培养学生的技术研发能力,服务于学生的艺术创作.针对艺术类专业学生数理基础知识薄弱、逻辑思维能力不强的特点,提出以游戏开发项目为驱动的课程改革思路,探索将程序设计的知识点融进游戏开发过程,将程序设计理论教学与游戏开发技能培养相结合,使学生迅速理解编程知识,运用编程方法,提高学生程序设计兴趣,增强动手编程能力.

作者：

田兴彦、杜红燕

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作者单位：

海南热带海洋学院创意设计学院 ,海南三亚 572022

关键词：

数字媒体艺术程序设计项目驱动教学改革

基金：

海南省应用型试点本科转型专业建设项目

项目编号：

琼财教2018509

出版年：

2019

软件导刊·教育技术

湖北省电化教育馆湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343

ISSN：1672-7800

年,卷(期)：2019.18(1)

被引量4
参考文献量4