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游戏化教学在小学英语教学中的模式探究与应用
游戏化教学在小学英语教学中的模式探究与应用
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中文摘要：
游戏化教学的出现,为小学英语教学提供了一种新的教学思路,彻底打破传统的教学模式,丰富了信息技术与课程整合的理论研究.基于游戏化学习理念,结合游戏的特点,重新设计小学英语课程教学模式.在游戏化教学模式下,学生作为学习的中心,教师辅助学习,游戏化教学的趣味性增加了学生的学习乐趣,真正做到了学生积极学习,乐于学习.
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作者：
张珊、曾智
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作者单位：
重庆师范大学 计算机与信息科学学院 ,重庆 401331
关键词：
游戏化
课程整合
教学模式
基金：
重庆市教委雏鹰计划基金
项目编号：
CY170503
出版年：
2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会
软件导刊·教育技术
影响因子：
0.343
ISSN：
1672-7800
年,卷(期)：
2019.
18
(1)
被引量
5
参考文献量
6
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