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初中英语游戏化教学的理念与策略研究
初中英语游戏化教学的理念与策略研究
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中文摘要：
通过对初中英语游戏化教学的理论与策略研究,针对英语教学方式缺乏创新性、课堂设计的英语情景与语言不符、语境复杂且层次模糊、教师与学生互动不足等问题,提出帮助学生提高英语学习的策略.
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作者：
程娜
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作者单位：
浙江师范大学 教师教育学院，浙江 金华 321004
关键词：
教学游戏
英语教学方式
英语学习兴趣
出版年：
2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会
软件导刊·教育技术
影响因子：
0.343
ISSN：
1672-7800
年,卷(期)：
2019.
18
(2)
被引量
3
参考文献量
4
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