国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
微课程与翻转课堂结合的教学模式实验效果分析与反思
微课程与翻转课堂结合的教学模式实验效果分析与反思
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
随着信息技术的不断发展,微课程这种新型教学形式在教学中也被进一步应用,但经调查发现,在幼师高专计算机教学中仍以讲授式教学为主.基于此,为了改善目前幼师高专计算机教学现状,通过实验法将微课程与翻转课堂结合的教学模式在实验班进行了应用,最后通过后测问卷、观察记录表及集体访谈提纲和微测试对实验效果进行了分析与反思.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王美林
展开 >
作者单位：
内蒙古民族幼儿师范高等专科学校 ,内蒙古 鄂尔多斯 017000
关键词：
微课程
计算机
幼师高专
实验法
翻转课堂
基金：
内蒙古自治区高等学校自然科学研究一般项目
项目编号：
NJZY16528
出版年：
2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会
软件导刊·教育技术
影响因子：
0.343
ISSN：
1672-7800
年,卷(期)：
2019.
18
(2)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
维普
