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以岗位群能力为主的计算机专业应用型人才培养改革与探索

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分析了黄河科技学院计算机专业人才培养的实际情况,结合应用科技大学改革的需要,充分挖掘自身的特点和优势,提出并确定了以岗位群能力培养为主的计算机专业应用型人才培养理念,构建了与之适应的课程体系及"1+3+3"的实践教学体系,在此基础上推进教学方法、教学手段的改革,强化师资队伍建设,取得了一定的成果.

付辉、邵开丽、代文征

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黄河科技学院 计算机科学系 ,河南 郑州 450063

岗位群能力 应用型人才 实践教学体系 教学方法

河南省教育厅质量工程高等学校特色专业建设项目河南省教育厅高等学校青年骨干教师培养计划

教高2011 [782 ]号2016GGJS-173

2019

软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
年,卷(期)：2019.18(2)
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