"移动互联高级应用开发"课程混合式教学模式研究

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中文摘要：针对新开设的"移动互联高级应用开发"课程开展教学模式探索与实践,从课程培养目标及内容设计、混合式教学模式的设计与实施、课程考核方式三个方面进行了总结和探讨.从基于项目小组的群组式学习、基于问题导向的启发式学习、基于微课的碎片化资源学习、以小组为团队进行的分组项目开发四个方面对混合式教学模式的设计与实施进行了重点阐述.

作者：

唐剑梅

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作者单位：

西华大学计算机与软件工程学院,四川成都 610039

关键词：

移动开发群组式学习问题导向碎片化

基金：

西华大学"教学师资支持计划"项目西华大学软件工程特色专业项目

项目编号：

2105003510TSZY317

出版年：

2019

软件导刊·教育技术

湖北省电化教育馆湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343

ISSN：1672-7800

年,卷(期)：2019.18(3)

被引量5
参考文献量5