基于STEAM理念的中小学跨学科课例设计模式构建

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中文摘要：系统分析了STEAM教育的内涵与核心理念,对比了基于STEAM理念开展的教学设计与传统教学设计的异同.在此基础上,构建了基于STEAM理念的中小学跨学科课例设计模式,以期为当前在中小学校广泛开展的创客与STEAM教育研究与实践提供参考与借鉴.

作者：

王韵仪、王玉龙、关晓怡、姚辉、许家媚、林佳

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作者单位：

佛山科学技术学院教育信息技术系,广东佛山 528000

关键词：

STEAM教育创客教育课例设计教学设计

基金：

广东省创新强校工程青年创新人才类项目佛山市教育科学规划项目

项目编号：

2016WQNCX147FSGH201707

出版年：

2019

软件导刊·教育技术

湖北省电化教育馆湖北省信息学会

影响因子：0.343

ISSN：1672-7800

年,卷(期)：2019.18(3)