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大学生数字化阅读特点、问题与对策

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大学生进行数字化阅读,已成为一种常态,基于对"大学生的数字化阅读体验是否满意,是否有效提高了自己的阅读能力与思维能力"问题的反思,通过对扬州大学学生数字化阅读现状的调研,剖析大学生数字化阅读特点、存在的问题并提出了对策,以期切实提高大学生的数字化阅读质量.

周静

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扬州大学 新闻与传媒学院,江苏 扬州 225009

大学生 数字化阅读 深度阅读 人文素养

江苏省教育科学"十三五"规划项目

c-b/2016/01/14

2019

软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
年,卷(期)：2019.18(3)
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