基于微课的C语言翻转课堂教学设计与实践

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中文摘要：我国已经进入信息时代,计算机科技在各行各业都得到了推广应用,而C语言则属于计算机科技中不可或缺的组成部分.加强这方面的研究,有助于学生计算机综合素养的提升.探究了基于微课的翻转课堂教学模式在C语言课程中应用的可行性,提出利用世界大学城网络平台和雨课堂,将微课同翻转课堂有效地融合到该课程理论与实践的教学过程之中,依靠翻转课堂的教学方法实施,积极地引导学生进行自主学习,以便增强学生编程与创新方面的能力.

作者：

李宇

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作者单位：

长春师范大学 ,吉林长春 130031

关键词：

微课 C语言翻转课堂教学设计

出版年：

2019

软件导刊·教育技术

湖北省电化教育馆湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343

ISSN：1672-7800

年,卷(期)：2019.18(4)

被引量2
参考文献量5