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微课在小学信息技术教学中的设计与应用——以《计算机的组成》为例

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问卷调查小学信息技术微课应用现状,对微课进行设计与制作,最后实际应用微课.发现学习者乐于接受微课教学,它可以提升学习者的积极性并提高教学效率.但现实中微课在信息技术中的应用存在很多问题,因此需要丰富微课在小学信息技术课程中的理论与实践,设计出高质量的微课用于辅助教学,从而促进信息技术的发展.

尚俊杰、张才秀

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湖北师范大学 教育信息与技术学院 ,湖北 武汉 435002

信息技术 微课 课堂教学

2019

软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子:0.343
ISSN:1672-7800
年,卷(期):2019.18(4)
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