国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
软件导刊·教育技术
2019,
Vol.
18
Issue
(4) :
79-81.
创新型人才培养的《大学物理实验》教学体系探索
崔连敏
周群
汤猛
马姗姗
软件导刊·教育技术
2019,
Vol.
18
Issue
(4) :
79-81.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
创新型人才培养的《大学物理实验》教学体系探索
崔连敏
1
周群
1
汤猛
1
马姗姗
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
上海理工大学 公共实验中心 ,上海 200093
折叠
摘要
《大学物理实验》是一门实践操作类课程,对于培养学生实践能力,激发学生创新意识具有重要的作用.针对不同专业和类型学生,设计了分层次大学物理实验课程,利用互联网技术改革创新大学物理实验教学模式,优化《大学物理实验》学习成果评价方法,探索了创新型人才培养的《大学物理实验》教学体系.
关键词
创新
/
人工智能
/
大学物理实验教学
/
教学模式改革
引用本文
复制引用
基金项目
教师教学发展研究一般项目(CFTD18062Y)
上海市教委重点课程项目(1K-16-204-001)
校级大学生创新创业训练计划项目(XJ2018513)
出版年
2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会
软件导刊·教育技术
影响因子:
0.343
ISSN:
1672-7800
引用
认领
被引量
1
参考文献量
7
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果