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小学科学课程中多媒体技术的知识图谱分析——基于Citespace软件的文献统计分析

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通过Citespace软件对1996—2016年以"小学科学"和"多媒体技术"为题名检索的119篇核心期刊和硕、博士论文进行数据处理,从发文量时间、关键词知识图谱和文献作者及发文机构3个角度揭示多媒体技术在小学科学中应用的研究现状.研究发现,多媒体技术在小学科学课程中的应用越来越受到重视;研究者多关注多媒体技术对小学科学课程教学质量和效果的提升;各研究者之间处于"整体分散"的状态;发文机构之间的联系较小,学术交流有待加强.

王亚敏、张放平、盛正发、周硕林、毛新星

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长沙师范学院 ,湖南 长沙 410100

湖南省教育科学研究院 ,湖南 长沙 410005

多媒体技术 小学科学课程 Citespace软件 文献计量

国家社会科学基金教育学一般课题长沙师范学院院级重点课题长沙师范学院教学改革研究项目

BIA170212XXZD201501PX-1618159

2019

软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
年,卷(期)：2019.18(5)
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