软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(6) ：40-42.

融合大数据分析与移动学习的翻转课堂教学模式研究

武玉坤
软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(6) ：40-42.
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融合大数据分析与移动学习的翻转课堂教学模式研究

武玉坤1
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作者信息

  • 1. 浙江邮电职业技术学院 管理与信息学院,浙江 绍兴 312016
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摘要

伴随着大数据与移动互联网新技术的到来,教师的授课方式与学生的学习方式发生了巨大变化,为适应新技术下提高教学效果的需要,提出了一种融合大数据分析与移动学习的翻转课堂新教学模式.实验验证表明,该教学模式在课堂效果与考试通过率方面均优于传统的教学模式.

关键词

大数据/移动学习/翻转课堂/教学模式

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基金项目

2017 年绍兴市高等教育课堂教学改革课题()

浙江省高校访问工程师"校企合作"项目(FG2016192)

出版年

2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
被引量3
参考文献量5
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